探客假日研學旅行線路
春季成長系列課程
探客導師綜合培訓體系
兒童具有一種未知的力量，這種力量可以引導我們進入美好的未來。如果我們真的想革新這個世界，教育就必須將發展兒童的潛能作為目標。
---瑪利亞·蒙臺梭利
兒童教育的重要使命是促進兒童潛能的發展，這也許正是教育的原始意義。“教育一詞的詞根是e-ducere,意為領導或引導出潛在的事物。
在這種意義上，教育即發掘事物的存在性，使它由潛在的狀況發展為實際存在的狀況。”因此弗洛姆在這個意義上說：“教育是與幫助孩子實現他的潛能相一致的。”
毋庸置疑，兒童有著巨大的發展潛能。這種潛能是在兒童身上蘊含著的尚未表露為現實的發展能力或可能性。那么，如何把這種可能轉化為現實呢？
經過10年的探索、實踐與積累，結合中國與國際專業的自然教育經驗，探客教育創始人悠悠導師發現，戶外活動可以給予孩子最大的自由去探索空間與機能。經過科學地引導和自然的漸進方式，能有效地不斷激發著孩子各項潛能，讓孩子可以擁抱無窮的創造力。
我們踐行“生活即教育”。主張“為了生活而教育”，“依據生活而教育”，培養活生生的人，有行動能力、思考能力和創造力的人。探客教育創始人悠悠導師陪伴青少年兒童長達10年之久，觀察到孩子在長期參加戶外+自然系列課程/冬夏令營過程中，在身體心智健康方面有明顯的提升、鞏固效果，總結出一套BBS自然學習法。
BBS自然學習法是一整套針對3-15歲青少年兒童進行全人教育的方法。以探客的研學課程為載體，為青少年兒童提供全人教育體驗，從身體（body），大腦（brain），心（spirit）各方面進行針對性的提升。
我們相信：一個人在不斷完善自己的過程中，同時也在完善周圍的環境和社會。探客教育完善導師培育計劃，跟著BBS自然學習法一起，從自身出發，向著太陽前行。
探客導師培訓體系
*未注明具體日期的培訓時間待定，我們會聯系講課導師，盡快安排具體時間。
2019年的探客自然解說員培訓現場
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